俗話說讀萬卷書，行萬里路，保持良好的閱讀習慣不僅可以幫助孩子提高詞匯量，還能促進孩子的理性思考，提高邏輯能力。一旦閱讀成為一個陪伴孩子終身的習慣，那麼這將是孩子以后的人生中智慧和修養中重要的組成部分。

近日，山東煙台一名幼兒園老師分享了自己和班上學上玩耍的視訊，一段看似平常的視訊卻引起眾多網友的關注，紛紛稱贊小朋友太聰明。

視訊里一名小男孩和老師蹲在舞蹈教室的音響前休息，音響上面正好有一張保養說明。小男孩無意間讀出了音響上的「China」，并且說出了中文意思，引起了老師的注意。隨后在老師的詢問下，小男孩準確的讀出了保養說明上的全部內容，甚至連「酸」、「鉛」這樣復雜的漢字都能認識，還奶聲奶氣的告訴老師自己每天都看識字書。

據陳老師介紹，小男孩今年4歲，在幼兒園上中班，當時自己和孩子在音響旁休息聊天，忽然發現孩子會認識保養說明上的全部漢字。自己吃驚的問孩子是家長教的嗎，沒想到孩子說是自己看識字書自學的，感慨現在的孩子都太聰明了。

看完陳老師的分享，網友們紛紛被這位小朋友圈粉了：「可愛，誰不喜歡一個奶聲奶氣的聰明寶寶呢」，「我家孩子5歲開始能自主閱讀，這個小朋友肯定特別喜歡閱讀」，也有不少網友自嘲到：「人比人氣死人，孩子比孩子得打，已經在打了」。

很多家長說我們也知道閱讀的好處多，但是孩子一看書就各種借口，小時候還能管，長大了也管不住了，怎麼才能讓孩子愛上閱讀呢？

一、0-3歲的孩子以引導看畫面為主

對于這階段的孩子而言，他們的「看書」可能就是撕書，比起指著書讓孩子認字，不如換一種方式，讓書可以成為孩子生活中可以自由探索的一部分。

這個階段家長可以給孩子準備一些帶有精美圖片的繪本，引導孩子觀察圖畫自由表達所看到的。這樣不僅可以促進孩子的語言表達能力、邏輯思維，還可以放飛孩子的想象力，鍛煉孩子的感知力。

二、增加閱讀的趣味性

研究表明我們的大腦喜歡有趣的事情，比如有色彩的圖像，如果只是枯燥的文字顯然對孩子而言是沒有吸引力的。因此家長在培養孩子興趣愛好的時候，要注意方式，如果只是單純的指讀讓孩子識字認字，那麼孩子沒多久就會對閱讀失去興趣。

比如讀《火車來了》繪本，家長可以試著和孩子一起在房間里尋找和繪本里火車顏色相同的物品，一起嗚嗚嗚的開火車，而不是單純的看書，相信效果會給你帶來意想不到的的驚喜。

三、閱讀不只是孩子一個人的獨角戲，而是親子之間的互動

家長可以把閱讀變成一項親子之間的互動，而不是孩子的個人任務，盡可能讓孩子融入到閱讀的過程中來。比如讀一半蓋起書本，讓孩子猜猜接下來會發生什麼，或者讓孩子用自己的話為故事寫一個新的結局等，在互動的過程中，孩子的閱讀興趣和成就感就會被不斷吊起，從而更喜歡閱讀。

培養孩子閱讀習慣的方法有很多，找到適合孩子的，激發孩子的興趣、讓孩子融入到閱讀的過程中來，是培養孩子閱讀習慣的基礎。

同時，在陪伴和鼓勵孩子的過程中，家長以身作則也是必不可少的，相信慢慢的孩子會越來越享受閱讀的。

關于今天的話題，你還有什麼想法嗎？歡迎留言評論，和我們一起交流哦。

免責聲明：本人的科普，科普內容為個人觀點，僅供參考，與本人就職單位無任何關系。如果我的科普內容有誤，請留言告訴我，我非常愿意核實并更正。部分圖片來源于網絡，如果涉及到您的版權，請聯系我刪除。