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當孩子問:「媽媽,同學都不喜歡我該怎麼辦?」你的回答很重要
2022/10/24
2022/10/24

父母們都會把孩子視若瑰寶,養育的過程中也會格外小心,而隨著他們年齡不斷地增長,家長會發現孩子的心理在產生著巨大的變化。尤其是進入小學之後,一些活潑開朗的娃反而變得沉默寡言,這時父母就開始著急起來。

有的甚至了解到孩子性格的變化,原來是在學校裡面受到了排擠,我的好朋友就是如此。他告訴我說他家剛上一年級的兒子,哭著鬧著竟然不想去學校了,原因也非常的簡單,小傢夥在班級裡面被別的同學排擠。

孩子自己不知道如何和別人相處,他也不知道如何去緩解和同學之間的尷尬氛圍,最終好朋友的兒子不願意再去上學。其實,很多孩子在進入小學後都會遇到這樣的問題,因為學校對于孩子來說就像一個小型的社會,若是不具備一定的社交能力,很有可能會出現遭欺負遭排擠的現象。

而當孩子問:「媽媽,同學都不喜歡我怎麼辦?」的時候,其實父母的回答很重要,但一定要找到孩子受排擠的原因,然後針對性地處理和解決才能從根本解決問題。

那麼造成這種情況的主要原因有哪些呢?

首先,家長的過度保護很多家長在養育孩子的階段都使用了錯誤的方法,他們會過度的保護,比如:不帶孩子去公以及公共場合,不讓孩子和其他小朋友玩耍,總是封閉式的讓其待在家裡看書玩樂。或許有的父母會認為外面的環境很嘈雜,衛生也達不到要求,而且自家孩子的年齡過小不適合去結交外面陌生的朋友,所以讓孩子待在家裡既安靜又安全這是在愛孩子,在很好的保護他們。

但是, 不讓孩子接觸大環境也是造就他們不具備溝通能力的一個主要原因,要知道孩子只有通過不停的交朋友,才能不斷的和同齡人接觸,才能提高他們的社交能力。特別是在進入小學之前,一定要讓孩子學著自己去處理事情,自己去拓展朋友圈。

其次,孩子的性格使然每個孩子的性格都是不一樣的,有的比較外向,生性大大咧咧,能夠主動地和他人聊天說話,在遇到同齡人的時候,也能儘快的融入其中。但也有一些孩子比較內向,他們很靦腆,即使內心想和其他孩子玩耍,可總是不敢主動去打破尷尬的局面。

所以這部分娃在進入小學之後,很有可能會因為性格的原因而出現社交方面的問題,因此, 家長在發現孩子性格比較內向的時候,就要好好的進行引導。可以多帶孩子出門走走,去一些陌生的環境,鼓勵孩子大膽說話,以此提高他們的自信心。

最後,沒有很好的銜接過度在這裡我們所說的銜接過度主要是指幼稚園到小學階段,在上幼稚園的時候,孩子們都是以玩樂為主,沒有具體的學習時間,老師也不會給孩子提過多的要求,而且還會隨時隨地的照顧到每一個。

但進入小學後情況就會發生改變,小學老師最為看重的是孩子學習成績和學習態度,對于孩子內心方面的東西關注的不是很多。因此,幼稚園到小學沒有一個很好的心理銜接過度正是導致孩子進入小學後缺少自信心的一個主要原因。

所以,提前告知孩子小學方面的學習內容,讓孩子切身體驗一下小學的學習模式是非常有必要的,當然,大部分的家長都沒有太多的育兒經驗,也是第1次當父母,所以如何才能讓其具備較好的溝通能力,並把自己內心所有的想法講出來是每個父母都考慮的問題。

糖果媽媽寄語:

四五歲的孩子,正處在塑造自我意識和三觀的關鍵時間。

外界的回饋會影響孩子的性格養成和心理發育,這個影響很可能會持續一生。

所以,當孩子問你:「媽媽,為什麼同學都不喜歡跟我玩」的時候,你的回答尤為重要。

當孩子被孤立和排擠時,他的自尊心會受到傷害,會變得自卑,以為是自己哪裡做得不好才不被喜歡。

慢慢地還會把上學當成一件痛苦的事情,再也不願意去學校。

作為父母,我們首先要做的,就是理解並安撫孩子的心情,告訴孩子:

「寶貝,你很好,同學們不跟你玩,可能只是還不夠了解你。」

而不是讓孩子回避問題:「不玩就不玩,有什麼了不起。」

這樣孩子以後跟別人有了矛盾,也只會把自己關在心理舒適區。

更不能一味地打擊孩子:「就你這樣,誰都不願意跟你玩。」

只會讓孩子認為自己真的很糟糕,變得更加孤僻和自卑。

對此你怎麼看?歡迎留言探討~

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