教育不局限于課堂,更不止體現在課本上,學生能成長為有能力、有作為的青年,光有成績是遠遠不夠的,思想和品德的教育同樣重要。
正確的教育和適當的引導,才能幫助學生樹立正確的價值觀,因此家長在學生的成長中, 會盡量避免學生接觸到「少兒不宜」的事物。
只有保證學生的心靈不受污染,才能建立正確的三觀,但一位家長卻見到了令人無比憤怒的畫面: 年齡不足10歲的學生,在展覽上衣著暴露,動作不雅。
「少兒車模」不堪入目,家長難掩怒氣,主辦方卻反駁:一直都這樣
家庭教育對學生的影響不容忽視,就算家長不去刻意引導,學生也會通過學習家長的習慣,來形成自己對事物的認知。
因此我們才說,父母是孩子的第一任老師。但現在不同了,除了家長之外, 學生也能通過網絡了解很多感興趣的話題。
這樣的學習是多元化的,同時效率也很高,學生有一知半解的問題,拿出手機一查就明白了, 但這樣潛藏著一定的風險。
那就是學生會看到很多,不適宜這個年紀的內容, 這不僅會讓學生變得更加早熟,嚴重的,甚至會影響學生的三觀。
因為學生本身的理解能力有限, 加上思想也不是特別成熟,因此一旦接觸到些不健康的事物,而家長又沒能發覺的話,后果是很嚴重的。
之前的課外讀本就是重災區,有一些不負責任教育工作者,把帶有明顯「暗示」性的圖案,放在中小學生的讀物中。
而如今, 就連文具也淪陷了,這讓很多家長苦惱不已。而深圳一位家長揭露的內容,則讓更多家長感到后怕。
深圳某賽區,舉辦了第六屆國際少兒車模大賽,而參加比賽的同學, 都是低年級的學生,卻在展覽中身著暴露,形象低俗。
很多家長都會在低年級階段,把學生送到藝術培訓班, 學習一門藝術課程,有舞台、聲樂、也有少兒模特。
一方面,是鍛煉學生的能力,另一方面, 增長一項技能的同時,還能豐富學生的課余生活,可謂是一舉多得。
藝術培訓有利于學生的健康發展,但家長也要擦亮雙眼
這些藝術培訓班,還會和其他單位聯合舉辦一些競賽,幫助同學們鍛煉自我,展示自我, 如果獲得獎項,還能成為自己努力的證明。
不過這些比賽的水準,差距就很大的,有的機構比較正規,能帶著學生參加小有規模的正規比賽, 而有的機構,則都是比較低端的比賽。
就比如深圳這個比賽,舉辦方的出發點就令人懷疑,學生身上穿得,都不是適合該年齡段的衣服, 而且少兒車模,真的是給小孩子看的嗎?
先不說學生能不能看懂,就連參賽學生自身,可能也不明白, 自己所穿得服裝代表了什麼。
況且,這樣衣著暴露地供無數陌生人觀看,對于學生而言,到底能學到什麼? 又能鍛煉什麼能力呢?
很顯然,不僅沒有,而且還容易對學生的心靈產生傷害,家長對此事的情緒, 也從質疑變成了氣憤。
隨后,主辦方對此做出了回應,稱: 這個比賽很多年前就有了,而且不止深圳,很多地區都有。
但一直存在并不意味著合理, 學生應以學習為中心,何況這個年紀的學生,更不該做這樣無意義、還容易造成傷害的事情。
主辦方也承諾:這樣的情況以后不會再發生了。據悉, 這個活動是由國家一級協會的少兒藝術專業委員會舉辦的,本身合理合法。
但比賽對學生的著裝并沒有具體的要求,因此出現這樣的問題, 是個別地區「自由發揮」的。
寫在最后:
簡單一句話, 就把責任推脫了,這樣的回應更使家長感到憤怒。任何一個家長都不希望看到孩子穿著那樣的衣服,參加任何比賽。
培養興趣愛好,本身是有利于學生的健康發展,但如果遇到這種不負責任的, 就會本末倒置,危害學生的安全。
家長擦亮眼睛的同時, 有關部門也要加強防范,嚴禁這種不健康的競賽和活動,避免對學生的身心健康產生影響。
只有創造良好的學習環境,堅持引導學生培養正確的價值觀,才能保障學生能健康、快樂地成長,成為一個閃閃發光的人。
今日話題:你如何看待這件事呢?
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