清明節放假前，你家娃收到老師布置的「手抄報」作業了嗎？

問了身邊好幾個朋友，不少老母親都點頭苦嘆：本想著帶孩子好好出去玩一天，老師偏偏又布置了手抄報作業，這麼一來，一天假就變成了半天假，苦的還是家長！

的確，對于小學生家長來說，手抄報是一項讓人十分頭疼的任務，雖然學校的目的是為了培養孩子的繪畫、編輯和審美能力，但為了能讓作品更加美觀，大部分家長都會替代孩子來完成這項作業，而想要完成一幅質量不錯的手抄報，必然要耗費許多時間和精力。

但也并非所有家長對待手抄報的態度都如此謹慎，不久前，一位老師在網上曬出了自己收到的班級孩子的手抄報作業，與想象中不同的是，其中好幾份手抄報作業都是由學生自己完成，家長絲毫沒有參與其中。

據了解，清明節放假前，該老師給班級學生布置了以清明節為主題的手抄報作業，等到節后收作業時，這位老師被其中幾部作品弄得哭笑不得。

第一個孩子上交的手抄報作品非常簡潔，簡潔到只有白紙黑字。

只見孩子在白紙中間寫了清明節三個大字，下方簡單的畫了四行格子，填了一首關于清明節的小詩，最后草草地畫了幾個小人，有站著的，有躺著的，可謂是十分契合清明節的主題了。

從色彩上來看，第二幅作品顯然沒有第一幅作品那麼敷衍，至少孩子給一半的內容涂上了顏色。

但從內容上來說，兩幅作品所表達的意思幾乎一樣，都是家人趁著清明節祭祖時的情景，這名小學生將清明節的小詩寫進了自己畫的「墳墓」里，還在一旁粗略地畫出了逝去的親人，「墳墓」之外，則跪著許多叩拜的家人。

藍天，白云，青草，祭祀……可以說這份手抄報集合了清明節所有的元素，但由于畫風極簡，整幅作品總讓人有些哭笑不得。

眾所周知，手抄報講究的是圖文并茂，排版舒適，但第三幅作品同樣采用了極簡畫風。

該學生在圖紙中間畫了一棵大樹，樹旁畫了一個正在跳舞的小女孩，一首小詩藏在畫面一角。

雖然作者可能是想借此來表達自己清明祭祖的心情，但如此敷衍的畫風還是有糊弄作業的嫌疑。

對于如此另類的清明節主題手抄報，網友們反響不一。

有人笑言這是真正的清明節寫實派風格，且這些作品都是由孩子獨立完成，這才是手抄報的意義，也有網友調侃這種手抄報的質量和自己家孩子的繪畫水平平齊，看得出孩子們只是在敷衍地去完成一項學校任務。

「 笑死了，現在的孩子太有才，雖然畫風簡單，但也很接地氣呀！」

「 真不明白為什麼過個清明節老師還要布置手抄報的任務？我挺能理解孩子的，好不容易有時間玩一玩，這種作業就敷衍敷衍得了。」

「 雖然不精致也有點敷衍，但真的比讓家長代勞要好很多，好歹是孩子自己動手完成，這才是手抄報的意義所在吧。」

手抄報，怎樣做才有意義？

關于孩子的課后作業，吐槽最多的就是手抄報了，在很多父母看來，如果手抄報完全是由家長代勞，那麼它只會增加家長的負擔，對于孩子的成長來說毫無意義。

那麼老師布置手抄報就只是在故意和家長作對嗎？當然不是，手抄報的目的是在于培養孩子的審美、排版、繪畫等綜合能力，對于一二年級的小學生家長來說，想要鍛煉孩子的能力，又想確保作品美觀，家長可以幫孩子搭建好框架，讓孩子對顏色進行填充，對簡單的文字進行抄寫，而不是完全由自己去完成作品。

對于三年級以上的孩子來說，手抄報的完成就并非一件非常困難的事情了，此時家長應該學會放手，讓孩子自己去查找資料，去編輯、繪畫、排版……這個過程非常能夠鍛煉一個孩子的綜合能力。

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