2月還沒結束，但高三學生的寒假早已作別。今年的高三同學，無疑是最「難」的一屆大學聯考學子， 三年的「網課」，無形中改變了很多學生的命運。

在安徽合肥，廬江中學的高三學生，正坐在禮堂中，聽學校特聘名師的講座， 內容關乎大學聯考志愿，在場師生無不側耳傾聽。

在這時， 卻有一名高三男同學，從台上沖出，一把搶過老師的話筒，一番激情言論后，把老師轟下講台，令人意外的是，這樣的無禮行徑，居然讓網友為其發聲「保送北大」。

高中生把老師轟下台，后續處理公布后，網友提議：該學生保送北大

高三學習節奏緊張，師生都精神緊繃，不舍得浪費一分一秒。但盡管如此， 學生還是不得不花費兩三個小時，聽一場與學習無關的講座。

大學聯考的分數固然可以通過學生的努力得到， 但如果選擇錯了，努力也有可能成為笑話。這也是廬江中學特聘名師，為高三學子開展講座的原因之一。

但高三學生浪費了寶貴的兩三個小時，聽到的是什麼呢？這位名師站在講台之上，口中說的是： 「外國學生就是比中國學生好，中國學生必須和外國學生基因融合，才能培養出更優秀的下一代。」

作為中國的人民教師， 卻反諷中國學生基因「不夠優良」，這還不夠，他當著成百上千的高三學子面前，反復強調學習的目的——就是為了賺錢。

這樣功利性的教育價值觀，和低俗的調侃，令人氣憤。慶幸的是， 并非所有高三學子，都被試卷埋到麻木，一位男同學當場沖出講台。

怒斥這位「道貌岸然」的老師： 「他的眼里只有錢，我們讀書是為了什麼？」沒有學生回應，台下一片嘩然。

他學著這位「名師」的口吻自問自答： 「為中華民族之崛起而讀書！」1911年的中國，一位14歲的學子也在課堂中，說過這樣一句話，後來他是萬人敬仰的周總理。

少年強則國強，網友感嘆：「現在的高中生，竟然有如此胸懷，有這樣的青年，國家的未來才有希望！」

后續更多細節披露，校方對學生的表揚，反成了自己的破綻

更有網友指出：「這名高中生不僅有覺悟，而且有勇氣，不僅不應該處罰， 還應該保送清華北大！」

保送清北有待商榷，不過廬江中學的確沒有對當事學生做出任何形式的處罰， 反而表彰了其「勇敢，三觀很正」。

當事教師，也在第一時間被停課處理，據悉， 這位胡言亂語的老師，名為陳宏友。陳老師履歷豐富，不僅是安徽省中小學教師的特聘培訓專家，還是北京師范大學畢業生。

這樣的教育經歷，按理來說應該培養出根正苗紅的教育工作者，沒想到卻是身歪影斜。有人扒出， 陳老師研究的主要方向為：大學聯考、中考勵志教育。

因此有人懷疑，這樣的研究方向讓他的思想變得極端， 甚至以「侮辱、貶低」國內學生的行為，來刺激學生努力上進。

但教育不是「PUA」，這樣的教育行不通，只會讓學生認為：這是一個愧對講台的老師。

本以為事情到此就能告一段落，令人意外的是， 更多細節的披露，揭示了背后的最大責任方。

根據官方后續的走訪調查得知， 陳老師是廬江中學的「常客」，不止一次到這所學校為中學生的志愿填報問題開展講座。

但就校方對當事同學的處理說法「他很勇敢，三觀很正」，可知， 校方知道陳老「三觀不正」，卻還是多次邀請他為高三學生開展講座。

寫在最后：

有些家長認為：一次小小的講座而已， 沒必要如此興師動眾，小題大做了。但筆者常年關注教育熱點，可以負責地告訴家長們：教育無小事。

誠然，在場或許有一大半的學生，正在走神休息，根本沒有聽他的胡言亂語， 但只要有一個學生聽進去了，就存在被他影響的可能。

教育是一次灌溉，無數負責任的好教師，精心呵護多年，才培養出一個個品行和成績兼得的高三學子，若因為他的胡言亂語被影響了，不僅可惜，更加可恨。

教師二字，是一份責任，卻有人把他當成方便斂財的外皮，披著這層皮，出席幾千塊一場的講座，自己賺錢，還要荼毒學生的心靈， 這樣的「毒老師」，只有盡早驅逐出教育界，才能還學生一片凈土。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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