大家好，我是紅紅～

周末帶孩子去表姐家玩，正遇上她在給5歲半的侄女做幼小銜接，只見侄女拿著書，非常流利地就把所有的字都讀了出來；至于數學計算，那就更厲害了，不到5分鐘，10道10以內的加減法，都做出來了，紅紅看得驚訝不已。

表姐一時興起，指著書上的「小馬過河」問紅紅兒子，小家伙支支吾吾半天，除了開頭那個「小」字，其他愣是讀不出來；至于數學，小家伙掰了半天手指才勉強猜出答案。

表姐吃驚地問紅紅：「孩子下半年就要上一年級了，你還沒給他做幼小銜接嗎？」

紅紅有些不解：「不是都在說不能超前教育嗎？我怕對孩子不利，就沒管。再說了，就算要做銜接，那也是暑假的事，這還早呢，急什麼？」

沒想到，表姐一聽就急了：「誰跟你說幼小銜接是超前教育了？還早？你當幼小銜接是煮飯呢？一小時就熟？就你這樣，到時候有你哭的。」

想到表姐自己就是小學班主任，對自家孩子都在做幼小銜接，紅紅這下可不敢托大了，忙虛心聽取表姐的意見。

幼小銜接不是超前教育

表姐說，所謂超前教育，就是對孩子進行不符合年齡段的教育，比如，要求孩子學習較大齡孩子的知識來達到看上去「比其他孩子更聰明」的狀態。

放到孩子身上就是，讓學齡前孩子直接學習小學知識。

可是， 幼小銜接不是超前教育，幼小銜接指的是， 讓幼兒教育與小學教育進行銜接，目的是讓孩子順利、平穩地從幼兒玩耍階段進入小學教育階段。

這是因為，處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發展特征，對孩子做好幼小銜接，既能促進孩子的可持續發展，還能進一步提高教育質量。

對于師生和家長來說，最明顯的特征就是： 孩子能在最短的時間內適應小學生活，并能跟上教學進度，而不是老師上課孩子玩、課程內容聽不見、作業遲遲寫不完、考試場上拿分難。

幼小銜接不能速成

表姐說，除了認為幼小銜接是超前教育外，家長還有一個錯誤認知就是：幼小銜接是短時間就能完成的。

這就導致，即使很多有幼小銜接意識的家長，都寄希望于每年暑假的一兩個月，認為報個暑期班就能把幼小銜接做完了。

先不說這類班次是否符合孩子的認知發展規律，也不說任教的老師是否專業，是不是直接就拿一年級教材做上課資料。

只說，我們都知道的一個常識：一個習慣的養成最少需要堅持21天。

這還只是對有強烈自制力的成年人的一個習慣而已，對于學齡前的孩子，指望一個每天2-3小時的短期速成班就能完成需要循序漸進的幼小銜接？

這不只是在拿孩子開玩笑？簡直是拿孩子的未來當兒戲。

表姐說，之所以把話說得這麼重，也是因為她和同事都發現，上過短期幼小銜接班的孩子，因為之前受過短期突擊提升的訓練，他們最常見的表現就是：上課時，漫不經心、不好好聽課；一到做作業就一問三不知。

而且，他們學習習慣不好，老師家長往往需要花很長時間來矯正孩子之前的錯誤行為，可謂得不償失。

那麼，應該怎樣做幼小銜接呢？

首先，家長心態要端正。

表姐說，孩子的幼小銜接成果如何，主要還是要家長心態端正：孩子是自己的，家長多上心，能在每一個成長的關鍵點做好陪伴，能看到孩子的進步，并及時給予鼓勵支持。

把家庭教育和學校教育進行有機結合，這樣的心態，比什麼都重要。

其次，要做好打持久戰的準備。

表姐再三強調：幼小銜接不能速成，需要一點一點滲透到孩子的日常生活中，要靠一定的時間作保障，對于學齡前孩子來說，最合適的時間長度是6個月，既能保證時間充裕，又能避免孩子壓力過大。

再次，選擇合適的資料。

都說，工欲善其事必先利其器。有了給孩子做幼小銜接的意識，做好了打持久戰的準備，還要選擇合適的資料，三管齊下才是做好幼小銜接的最好方法。

表姐說，作為一名帶過很多屆小學生的班主任，她看過很多幼小銜接教材，有的太難，不符合學齡前孩子的認知，有的又太簡單，讓孩子提不起興趣。

表姐說，給孩子用的合適的幼小銜接資料要符合以下幾個優點：

符合學齡前兒童的心理認知特點，編寫嚴謹

《緊扣學前兒童的心理和學習特點，根據教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》編寫，內容科學實用，知識體系嚴謹連貫，符合學前兒童的認知發展規律。

內容豐富詳實

在學前兒童知識量的基礎上，根據小學一年級教材和學習內容進行設計，全套教材內容豐富，包括拼音、識數、識字3個部分。

在學習過程中，采用循序漸進的方式引導孩子投入學習，輕松幫助孩子從學前向小學過渡。

學習方式多樣，趣味性強

在學習方式的設置上，幼小銜接教材要圖文并茂，在第一時間吸引孩子注意力的基礎上，還設計多種學習方式和練習作業，讓孩子學得有趣、練得開心，越學越想學。

比如，在學習拼音時，既有拼音描紅來加強書寫，還設計看圖讀寫的環節，讓孩子手眼并用，還有找錯誤和選拼音填空的多樣化練習，讓孩子輕松掌握知識點。

識字部分，除了常用字體學習、筆順描寫與組詞、插圖形象記憶法，讓孩子在手腦互動學習的過程中，進行多樣全面的訓練，再在游戲學習的過程中掌握字詞。

此外，幼小銜接資料要選擇那些，采用大豆油墨印刷，采用優質紙張，印刷精致清晰，呵護孩子的健康，同時可以考慮孩子最喜歡的卡通封面，能在第一時間吸引孩子的注意力。

科學規范的學前教育，能讓孩子在接受的同時，充分享受學習的樂趣。作為家長，協助孩子做好幼小銜接的各項準備，讓孩子的學習興趣、學習能力等得到系統提升，就是幫助孩子贏在了起跑線上。