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賈靜雯的「育兒方式」堪稱教科書,讓「膽小怕生」的咘咘變的「自信大方」,值得每位寶媽借鑒
2022/12/02
2022/12/02

01 開心果,一個曾經被貼上「膽小、怕生、內向」標簽的孩子

2歲時候的開心果,在家嘰嘰喳喳,但是出門之后,就不怎麼說話。有時候讓開心果叫人,她也只是咧嘴笑一笑,然后往我們懷里躲。

孩子叫不叫人,其實大人并不介意,但是絲毫不妨礙大人們開始給孩子「貼標簽」。

路人甲:「你家孩子這麼怕生啊!得多出去走走。」

路人乙:「你家孩子真膽小,不像我家的那孫子,膽子大得勒!」

說真的,那段時間開心果媽媽是真焦慮。因為開心果的語言發育絲毫沒有問題,2歲時候早就能正常和家人對話了,叫家里人也非常順溜,但就是出門之后,如同變了一個孩子。

膽小、怕生、內向,一個個路人給開心果安上的標簽,也深深烙在開心果媽媽的心中。當時開心果媽媽最擔心的,就是以后開心果的社交問題,上學了,和老師相處、和其他小朋友相處,該咋整?

從膽小怕生,到禮貌大方,寶媽用賈靜雯的教科書式方法,完美解決

賈靜雯在和修杰楷有了孩子之后,她將很大一部分精力,都放在了家庭上,尤其是孩子的教育問題上。在《媽媽是超人》中,賈靜雯的很多育兒方式,都是值得學習的。

有一次,咘咘去上音樂課,在課堂上,小朋友們都需要和爸爸媽媽一起,用一首歌來介紹自己。在家里的時候,咘咘已經對這首歌練習了很多遍了,但是到了音樂課堂中,咘咘還是沒有張口。

輪到咘咘演唱的時候,賈靜雯溫柔鼓勵著,但咘咘就是不開口,看表情,是有點緊張的。 面對不開口的咘咘,賈靜雯也沒有著急,而是安慰她:「沒關系,我們等一下再唱。」

其他小朋友都唱完了,賈靜雯再一次鼓勵咘咘,只是依舊沒有成功。最終,賈靜雯將自我介紹的歌,換成了平日里咘咘最喜歡的歌,然后親子合唱,咘咘逐漸進入狀態,和媽媽一起唱。

咘咘和音樂老師是熟悉的,為何不愿意開口?

面對這種情況,可能很多家長就要著急了,但是賈靜雯卻很快發現問題所在。那就是 咘咘是一個「觀察型」的孩子,即便她和老師很熟,但是這次音樂班中,出現了幾個陌生的小朋友,這是讓咘咘變得害羞與緊張的關鍵。

而后賈靜雯說:「咘咘是觀察型的孩子,并不是一個愛表現的孩子,在她沒有準備好的情況下就是不愿意去做,這時候 逼迫她,只會破壞她的好奇心和動力。「

不得不說,賈靜雯這樣的做法,堪稱教科書做法,她了解自己孩子的性格,然后用讓孩子舒適的方式,去一步步將孩子帶入到環境中去。

03 孩子膽小、內向,并不是缺點

每個孩子與生俱來,其實都有著屬于自己的性格,有些孩子天生膽大,見誰都不怕,有些孩子即便接觸陌生人、陌生事情很多,但是依舊膽小、謹慎、內向。

從孩子的天性來說,基本可以分為四種類型的孩子: 觀察型、溫和型、熱情型、探索型。

04 家有「觀察型」寶寶,家長該怎麼做?

1、順應孩子的先天氣質,去理解孩子

開心果在2歲之前,其實有段時間即使膽小,但是絕大多數時候,還是會叫人的,只是要一定的時間。

有一次,開心果奶奶單獨帶開心果出去玩,奶奶讓開心果叫一個陌生的老太太,開心果躲在后面沒叫,開心果奶奶立馬拽出開心果:「 躲后面干嘛啊,我們要禮貌,要叫人,你不叫人就是不禮貌。

然后便是 各種催促開心果叫人,也正是在那次之后,大約半年時間,除了家里人,開心果誰也不叫。

后來,再度讓開心果叫人,是一個親戚家的小孩。開心果在觀察的時候,果媽給開心果解釋,這是誰家的姐姐。而后姐姐帶著開心果玩了好久,開心果很自然而然地就叫出了姐姐。再后來,每次讓她叫人,一開始會稍加解釋,后來她就能直接自己叫了。

孩子本身就是觀察型寶寶,接受陌生事物,她需要觀察,確保安全等,這時候大人的催促,只會讓孩子產生抗拒。

觀察型寶寶有著屬于自己的秩序,家長該做的,不是去強硬扭轉孩子的秩序,而是找一個舒適的方式,讓孩子在自己的秩序里,接受一個新鮮事物。

2、不要讓孩子貼上標簽

負面的標簽,真的很令人不愉快。

就比如你在上學的時候,因為學習不好,被別人貼上「差生」、「笨蛋」的標簽,你開心嗎?對于孩子而言,他并不知道這些標簽是什麼意思,然后覺得,這個標簽,就是屬于自己。

后來,但凡有人說開心果膽小,開心果媽媽便會回過去:「沒有啊,我們家開心果是一個比較謹慎的孩子,這是優點。」這樣的回復,既不傷和氣,也能給寶寶「撕去」標簽。

3、鼓勵,是觀察型寶寶最需要的

觀察型寶寶,是非常敏感的寶寶,家長的抱怨往往是無效的,只會讓孩子越來越敏感,越來越逃避。而最有效的方式,其實就是鼓勵。

將鼓勵、夸獎的話掛在嘴邊,孩子會變成我們夸獎的模樣。

比如,開心果重新開始叫人之后,我們會夸贊她:「開心果今天主動叫人了,特別有禮貌,你很棒哦!」

然后開心果也開心地說:「對的媽媽,我很棒,我下次還要主動打招呼,做個有禮貌的好開心果!」

這,就是鼓勵的力量。

4、給足安全感,讓寶寶「正常」膽小

觀察型寶寶更容易害怕這些略帶恐怖的畫面,包括平時也是,膽子比較小。這時候, 家長讓孩子勇敢,不如給孩子安全感。有了安全感,下一步,才是勇敢,這個順序對于觀察型寶寶來說,不能變。

5、寶寶入園后,多和老師正確溝通

父母了解自己的孩子,但是入園之后,老師不一定了解,從而有些老師會出現強迫、催促孩子的現象。這種情況下,孩子只會越來越不喜歡幼兒園。

因此,我們在開心果入早教之前,就和老師打過招呼:「我們家開心果是觀察型寶寶,比較慢熱,還請您多點耐心,讓她有個時間去適應、過度。」

老師知曉之后,便不需要再「研究」寶寶性格,從而寶寶心理上能夠減少傷害。

對于每個孩子來說,有時候優點也是缺點,有時候,缺點也是優點。

比如,觀察型寶寶膽子比較小,這個「缺點」不妨理解為優點,孩子這是「小心謹慎」。然后家長便「保留」孩子這個優點,讓孩子逐漸去適應,然后走出「過度謹慎」就可以了。

育兒過程中,最忌諱的就是父母將自己的焦慮傳達給孩子,其實,家長要做的真的很簡單,那就是 了解孩子、理解孩子、信任孩子。愛,會讓孩子越來越有力量。

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