很多學生在寫作文的時候難免會想寫一些自己喜歡的東西，比如對學生來說比較陌生的愛情，在懵懂的年紀，很多學生情竇初開，就想將愛情寫在作文里，寫有關愛情的作文的時候，都不用擔心字數寫不夠的問題。

關于愛情能不能寫進作文里一直都是備受爭議的，有的比較年輕的老師支持學生在練筆的時候寫有關愛情的作文，有的思想比較保守的老師則不接受，看到有關愛情的作文就要找學生談話，我有個朋友就是如此，她對學生寫有關愛情的作文是非常抗拒的，只要看到學生寫了有關愛情的作文，她都會找學生談話。

學生寫作文的時候夾帶私貨是非常正常的，有一部學生是夾帶私貨寫有關愛情的作文，也有學生夾帶私貨是寫自己喜歡的一些小眾小說，比如一些原dan 小說，接下來我們來看一些學生夾帶私貨寫出來的文章：

1.《記錄一次豐富多彩的課外活動》

這篇《記錄一次豐富多彩的課外活動》從標題來看應該是一篇記事的記敘文，但文章首段一直在寫蔣丞與顧飛的對話，寫了很長的篇幅，估計看到這些對話的讀者都懵了，這作者究竟是想要表達什麼，這些對話和課外活動有什麼直接聯系嗎？

差不多寫了多半頁之后，作者才進入主題，寫同學喊自己出去玩兒，接下來寫自己去打籃球，最后寫從這次活動中我收獲了什麼。

不過這位同學的作文開頭部分可是明晃晃的夾帶私貨呀，大家寫作文的時候不建議這樣寫，尤其是在大型考試中，老師會先看首尾段，老師看到這個首段不知道寫了什麼，一頭霧水可能就把文章當作跑題作文對待了。

2.《你溫暖了我的歲月》

這篇《你溫暖了我的歲月》被很多網友認為寫出了愛情的味道，開頭部分作者寫在千萬人之中剛好遇到了你，你很美好，好到讓我以為認識你就已經是無限的榮幸了，沒想到還能成為朋友。

中間部分寫道：在這個不該來的年紀，一種意識悄然而至，或恐懼或逃避，發現原來都沒有用，意識總是會溜到你那里，坦然面對，成為朋友，偶爾談笑風生。

兩人成為朋友之后互相陪伴，互相鼓勵，下雨天一起不帶傘，作者覺得這位朋友的出現驚艷了青春，溫暖了歲月。

通篇來看這篇文章，字里行間都是真情，作者的文字也確實給人一種在寫愛情的錯覺，也有可能是借著寫朋友的名義夾帶私貨寫起了愛情，但這樣寫非常隱晦，老師估計也很難發現。

3.作文中能不能夾帶私貨寫愛情或者一些小眾小說以及其他一直都是備受爭議的話題，一些老師覺得可以接受，一些老師覺得不可以，學生寫的時候應該看一下老師的接受程度，考試的時候不建議大家寫有關愛情或者一些小眾小說的作文，閱卷老師如果不接受可能就會得一個低分，學生對于愛情的理解也是淺顯的，寫出來的文章也沒有什麼深度，很難收獲一個高分。

應試作文被稱為是戴著枷鎖跳舞，所以大家要注意了，避免寫一些會讓文章得低分的素材，盡可能選擇正能量的素材。