前幾天一位帶國中語文的朋友在群里吐槽上課的時候自己班里有好幾個學生看原dan 小說，她一節課收了三四本小說，還特地抽出來半節課的時間給孩子們講道理，講完之后這種情況才有所好轉，朋友表示有些學生不僅在上課的時候看yuan耽小說，寫作文的時候還會偷偷的夾帶私貨，寫有關原dan 小說的內容，比如有些學生的作文里出現了《撒野》、《天官賜福》《某某》等等，有的同學寫的比較隱晦還可以接受，有的同學寫的非常明顯，實在是沒法打一個高分。

經常有學生留言問我在作文中能不能加入自己比較喜歡的原dan 小說，對此我認為沒有一個特別準確的答案，具體情況要具體分析了，接下來我們通過一些有關原dan 小眾小說的作文來看寫作文的時候能不能加入原dan 小說：

1.《記錄一次豐富多彩的課外活動》

這篇《記錄一次豐富多彩的課外活動》從標題就可以看出文章是要記錄一次課外活動，也就是一篇敘事類的記敘文，不過這篇文章的首段有點讓人不解，第二段也讓人有點看不懂，為什麼一意在寫蔣丞和顧飛的對話，跟文章的主題「一次豐富多彩的課外活動」完全沒有任何關系，寫了多半頁之后作者才進入主題，寫自己參加了一次活動，寫這次活動為自己帶來了什麼。

不得不說，這位同學的想象力很豐富，但這樣明目張膽的夾帶私貨，文章是收獲不了高分的，在考試中這樣的文章會被判為是跑題作文，直接就是三類文。

2.《我心中的光》

這篇《我心中的光》書寫非常認真，看起來就很用心，首段點明文章主旨，第二段用一句話引入山頂的大雁照亮了我的生活，第三段描寫余暉的光，后面幾段寫兩個男孩子，他們就是光明，結尾部分總結全文，通篇來看，這篇文章文筆優美，語言很美，但是文章看起來沒有主旨，也沒有聯系實際，看起來就像是華麗詞藻的堆砌，完全沒有靈魂，有網友看到這篇文章后表示：好像看到了《撒野》。

看完了這兩篇有關小眾小說的文章，我們可以發現，有的學生寫小眾小說完全是因為喜歡，所以在作文中夾帶私貨，根本不管合不合適，這樣做是不會起到加分的作用的，而且很有可能弄巧成拙，導致作文跑題，有的同學可能會在文章中隱晦的引用小眾小說里面的句子或者里面主人公的故事，如果是在大型考試中，不建議大家這樣做，因為大型考試的閱卷老師是隨機分配的，閱卷老師如果不支持小眾小說可能會打一個低分，如果閱卷老師支持的話可能就能得一個高分，不確定因素太多了，因此還是不要冒這個險比較好。

如果老師接受小眾小說，平時練筆的時候就可以寫小眾小說，這里不建議大家在作文中寫出小眾小說中的主角名字，如果老師不接受的話，那麼就規規矩矩的寫其他內容比較好，平時也可以多積累一些其他內容，準備一個積累本，將其他素材進行積累。

大家考試的目的是為了得分，沒必要因為想要夾帶私貨導致自己的成績降低，對此你們怎麼看呢？