你愛自己的孩子嗎？
估計這個問題一拋出來，就會有無數口誅筆伐。是啊，哪有父母不愛孩子的呢？哪對父母想的不是辛苦點，累點都沒關系，只要孩子能成龍、成鳳？
父母愛孩子毋庸置疑，可是，孩子愛父母嗎？我是說，不只孩子小的時候，還有孩子長大以后，成家立業以后，他還會像小時候一樣愛父母嗎?
紅紅老家在農村，每次回去，總有老人一邊羨慕地說，丫頭回來了，一邊殷切地看進村的方向，怎麼我家孩子總不來，可能工作太累了吧！
和孩子小時候天生對父母的依戀不同，長大以后的孩子愛不愛父母，從3個細節就能看出來。
有些困惑，他是否愿意和你探討
孩子越長大越不愿意和父母說話了，有時候明明看著孩子像是遇到了困難，他就是不肯說出口，問得多了，孩子還會生氣，發火，怪父母多事。
相信這是很多父母都有過的經歷，尤其是青春期的孩子，做起事來風風火火，說起話來，火氣十足。
其實，說到底，這是因為孩子有了小心思，他們有了自己的思考，想要變得和大人一樣成熟。可是，在父母眼里，他們還是不懂事的孩子，甚至父母還會把他們的糗事拿來與人分享，讓孩子下不來台。
他們不但沒有得到渴望的認同，努力爭取的行為反而被當成了孩子的胡鬧。一邊是拼命想要獲得認可的不懂事的孩子，一邊是當玩笑看待的權威的長輩。
久而久之，孩子有了困惑也就不愿意和父母探討，親子關系也就淡了，孩子對父母的愛也就沒有那麼強烈了。
一些心得，他肯不肯跟你分享
都說孩子不藏事，有什麼說什麼。孩子小時候，無論遇到什麼事，無論是開心還是不開心，他都會和父母嘰嘰喳喳說個不停，他甚至還會繪聲繪色地進行表演。
比賽得了第一名，他會把獎狀鄭重地貼在墻上，洋洋得意求夸獎；考試取得了成功，他會開開心心回家等著父母夸一夸；甚至看到了好玩的事、愉快的經歷，他都會在第一時間跟父母分享。
當家長發現，孩子有了自己的主見，他的喜悅，他的憤怒，甚至他的沮喪都不再和父母分享，親子之間有了隔閡，這樣的孩子，即使再愛父母也不會表現出來，可能剩下的只是孝順、乖巧的外殼。
即使他就在眼前，心里的想法也遠在天邊，至于對父母的愛，可能也不如想象得那麼深沉。
力所能及的事，他會不會搭把手
有個故事說，三位媽媽在背米回家的路上紛紛夸贊自己孩子孝順。後來，在路上就遇到了自家孩子，第一個媽媽的孩子見了媽媽，不言不語自顧自回家；第二位媽媽的孩子一邊說媽媽辛苦，一邊牽著媽媽走；第三位媽媽的孩子，二話不說就接過媽媽的米袋，然后牽著媽媽的手離開了。
哪個孩子更愛媽媽?答案不言而喻。
有人說，愛不一定擲地有聲，也不一定是豪言壯語。但是，愛一定能暖人身心，它一定充斥在日常生活的點點滴滴中。
如果家里的孩子，在看見家人做家務時不言不語，在看見父母辛苦付出時無動于衷，甚至被呼喚幫忙時都懶得搭理。這樣的孩子對父母能有多少愛呢？
曾經有位媽媽非常悲傷地說，為了照顧好孩子，她辭掉了工作，遠離了社交，把全副心思都放在了孩子身上。結果，孩子不但不感恩，反而說她多事，在她讓孩子幫忙洗碗時回答她: 你看我像是做這種事的人嗎？
她說，那一刻，她感覺天都塌了，她已經能預見自己凄慘的晚年生活了。
那麼，怎麼才能養出一個懂得愛父母的孩子呢?
無條件的愛，有邊界
愛孩子是本能，也是天性，孩子的安全感也主要來自父母無條件的愛。
但是，無條件的愛，并不意味著溺愛、放縱，無條件的愛其實也有邊界。
身為父母，我們需要幫助孩子建立安全感，需要教會他們怎麼與人相處，還要帶著他們認識世界。
但是，正如那句話說的， 父母之愛子，則為之計深遠。正因為我們愛孩子，我們為孩子想的才要更深遠，要讓他們以后走的路更好更寬。
讓孩子小時候有無條件的愛保駕護航，在孩子身上出現偏差時也能用愛來約束孩子的行為，讓他成長為一個端方有禮的人。
愛人先愛己
很多時候，家長全身心投入到照顧孩子的事情中時，很容易忘了自己，總想著孩子太小，離不開家長，他什麼都不會，事無巨細都應該家長來。
過分無微不至的照顧下，家長忘了自己，也導致孩子間接地忘了家長。當家長想讓孩子幫個忙洗碗、掃地時，孩子理所當然認為，這不是我該做的。
說到底，是家長舍不得用孩子，愛孩子時忘了愛自己。越舍不得用他，他越體會不到家長的不容易。
每個人都有變老變慢的那一天，我們能陪孩子一陣子，卻無法陪他一輩子。因此，愛孩子時不要忘了愛自己，一個足夠愛自己的人，才有余力愛別人，也才能感染他人，對孩子更是如此。
做榜樣，不做督軍
每個人都是從不會到會，從生疏到熟練，作為孩子的第一任老師，家長更要做好孩子的榜樣。
可惜，很多時候，我們會無意識地把注意力放在孩子做錯的地方，卻忽視了孩子為了獲得成功而付出的努力，本來是促進孩子成長的契機，結果卻在有色眼鏡下中變成了監督孩子的直升機。
都說，年輕人需要指點，但是不需要指指點點，孩子也是如此。他不會喜歡在努力向前的路上被人兜頭潑冷水，也不會愿意在辛苦付出的時候被最親近的人一再挑刺，被逼著前進。
孩子需要的是榜樣，是給他加油打氣的伙伴，而不是只會打擊他的督軍。
愛是相互的，尊重和感恩也是，沒有夸壞的孩子，只有打壓過頭的失敗者，想要孩子有愛心，懂感恩，我們要做的還很多。
